走路 >(S!RQ/7
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 \1K 7 nM
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参加人数:随意 w|oYNu4Ci
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工具: d,=0197@
在地上贴点,如下图所示 UUn<;hi]
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讲师向各学员说明: vI?_`!
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 +xgM17
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 gNTP,AN
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 {d-W93K
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 SE2 UfQ {
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 ki,<7"c-
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参考: m{q>z;b
最后看哪一位学员走对了。 WWE^ybY~4
讨论反馈的重要性 )CVrjbMh=
讨论正确反馈的重要性。 $#NwcG<b
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