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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 `X(!0
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1、主持词大致类型有 9`oH@:H
,
引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 QsM(3G2v
z9@7M'3I3
总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 #')Ej>Do
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 O2Bj'$pO
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 +[%83O wav
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2、主持词与文字稿的关系 &qDIjXa
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 gb= H2,,{
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附：最近10期主持词
PV/u I7
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期数 We/U`- "
R 7#wLIm5
| 主题 n:hLo<4d
Q2 C}i
| 主持词题目 foco^4@
}7! 59nVr9
| 类型 _W n@
(')+[P6-
| 特点 <@4F 2
PQB<2Ip
| 966 7 uWXR
izexu:v
| 岁末盘点 员工成长 U!t=iP
2VJ "^6;
| 能力和态度：班组员工成长必备 pt1ry-oS
y0_t i3
| 引导 |7[3!g6TI
PG//9_8 {
| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 5 6Y5 >>
#=7CGS;p -
| 965
(beM { OD
zSn\c$h\|
| 岁末盘点 员工成长 &qtg mCo
+R16`])
| 2009：我们在危机中追求与磨砺 5E*M-)
<dQ<R6F
| 总结 T'VX8-,
sW':dQ|[
| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 q "]1FrC
h3^5I7gU
| 964 GEw *c?OI
J+ F,mik
| 关注岁末冲刺 b9G /}
lE7
yd]qUJQ
| 岁末冲刺：智慧与力量并举 %*+3{
=ON{Q @m
| 说明引导 =i"B :N~p
8<XyWA' X
| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 =NW?b>`<
@ntPxtd 9
| 962 &fQO.R.5Q
Jg z cp
| 关注岁末冲刺 -A
I1 7.
H8t@NWOC
| 安全收官：行百里者半九十 1e>x1lC&
c1DSUj]
| 说明引导 <^sT y]
eC0N>PEx0
| 6KB.L@S(cp
@$"i|F
| 961 ++& v
"hJQA_=xQ
| 国庆节后班组现场 TLlBY/
6} E .nV-E
| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 p z! E
yK
_MG Hto&
| 引导 K+xSVBRQw
}9 Q .bo
| -\2;aZn`
0}o$\}w @
| 960 ncr oN#
o-'C~a
| 与共和国一起成长：职工篇4 )-<Y3_)D\A
_CqXs j`33
| 用坚守与创新托举未来 pzKs @$R3
ajFo4D%x
| 总结说明 F.KvSf._V
l$, {?zyL
| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 T#iMG_J.
ZjA=x H^V
| 959 )!E$q
}0~{,L37EK
| 与共和国一起成长：职工篇3 TWG?=bd
EpTg>O@
| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 dF:xR4J
. 2< 2S
| 总结 K!" $)33
A0^+
d
| 总结成绩，赞美成绩。 \~Qt<d
Ss7 O>x m
| 958 CY=3B &5
izMb"61|A
| 与共和国一起成长：职工篇2 %5@=y[w\u
&:]BFL[p
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 c#Q JP+
a}}d#l@{&
| 总结引导 r=
<I)S
zO!Eu_
| 总结成绩，引导未来行动。 iffx;cuW'j
Y B[fjyB@
| 597 zf0n #~
JV6=3r<Uq-
| 与共和国一起成长：职工篇 8^W_7tO
aq q(s1H
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 1l |;XL
->F)fhGC.
| 说明 m #G t6
Z
VA":(v|
| 说明事件的发展历程 3{fi=$c|
F`RN-og?+
| 956 _E1C|2V
B i=|uD
| 与共和国一起成长：班组篇3 lb:YZt./Q
nD"Y7H,{wo
| 从粗放到精细的必然衍变 3=:D9:C[M
* l\%+ 6b
| 说明引导 R\>aan4o
JQVMkS-CE
| k r|W2(bsO
|Im^=^+GO
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） |Fe'u44
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