锦绣芳华

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诸葛亮字孔明，琅琊(今山东省沂南县)人，是中国三国时代著名的政治家及军事家，也是古代著名的智者。 UCy{~iri  
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    诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智能，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。年青时听人说：「真正的智能，可以超越时空，历久常新。」初时不知所以，现在觉得所言甚是。 $QjOyP(@  
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    让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量： <Z 3U+'  
    第一课：宁静的力量 mj1N`D@[  
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    第二课：节俭的力量 MTF=HmJ  
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    第三课：计划的力量 T Ol $  
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    第四课：学习的力量 "4tIQO  
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    第五课：增值的力量 g>?g<HX  
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    第六课：速度的力量 A4c&<[$  
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    第七课：性格的力量 /}.V97,X  
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    第八课：时间的力量 V5\gR|c:  
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    第九课：想象的力量 MjHUru/  
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    第十课：精简的力量 w,+",Gt  
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    诸葛亮给子书 dn]L!&$!XO  
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    夫君子之行， Hmm>;&E  
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    静以修身，俭以养德； oxLZdZ} ?  
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    非澹泊无以明志， vCX1ziOjD~  
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    非宁静无以致远。 p(>G/PO@b  
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    夫学须静也， 3gP!-9xqf  
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    才须学也； nIe!M  
    非学无以广才， ;2.;t,'&  
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    非志无以成学。 'IQ@_t  
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    怠慢则不能励精， 44"B#c  
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    险躁则不能冶性。 @4<n i\@'V  
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    年与时驰，意与岁去， |n8@/f#\  
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    遂成枯落，多不接世。 ljQihz~;  
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    悲守穷庐，将复何及！ Ju&leW S  
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    第一课：宁静的力量 zav+.pm/  
    「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？ KnvP p e  
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    第二课：节俭的力量 C*X,R2FBh  
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    「俭以养德」。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？ wMo=6a  
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    第三课：计划的力量 O/ Y7ox!  
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    「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。诸葛亮忠告孩子要计划人生，不要事事讲求名利，才能够了解自己的志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己的价值观吗？ 2<}_S'\ef  
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    第四课：学习的力量 Z/Q@EiQl  
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    「夫学须静也」、「才须学也」。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？ VI'Zlr?k  
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    第五课：增值的力量 .w1_,Q$  
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    「非学无以广才」、「非志无以成学」。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？ <[wqDrOK  
    第六课：速度的力量 o00pB  
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    「怠慢则不能励精」。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智能，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？ pz8#9m  
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    第七课：性格的力量 q9E<yTf/g  
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    「险躁则不能冶性」。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说：「思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡，要「励精」，也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗？ 4,C Wr0W  
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    第八课：时间的力量 Eb l: f  
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    「年与时驰」、「意与岁去」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，「少壮不努力，老大徒伤悲」，「时间管理」是个现代人的观念，细心想一想，时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。请你想一想，你有蹉跎岁月吗？ |",FT^er  
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    第九课：想象的力量 D$pk&t~\=  
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    「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？ PU+\j=K@  
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    第十课：精简的力量 JM'iDnA  
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    以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？ hwk[!BVm  
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    从以上的十堂课之中，你能够找到一点启发吗？在逆境中，我衷心替您打气，可以给我电子邮件，和我分享你的境况，我乐意给你响应。也请你百忙之中静下来，以往后的题目向你的人生提问，在改变中不断改善。最后衷心祝福您 「人生攻守、贵乎奋斗」。 SAbCtH{  
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    不要问：「自己得到些什么？」 '
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    应该问：「自己付出过甚么？」 @}QN=SOP  
    不要问：「自己的地位如何？」 B6Q%5fU  
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    应该问：「自己的心地如何？」 Qq<>\I%z  
    不要问：「自己有甚么信仰？」 cS+ 1  
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    应该问：「自己有甚么善行？」 [wV]x(:d  
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    不要问：「自己是否有学问？」 U  'R2*w  
    应该问：「自己是否有行动？」 9n9@{f6p  
    不要问：「自己会怎样离世？」 0|}>Jn:`  
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    应该问：「自己怎样生活过？」