创新型班组课堂

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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 UX6c8F@RZ  

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参加人数:随意 {-^ic|AdL  
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学员练习时间:3分钟 X;jcKL)R,  
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工具 !1*/ a^N  
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1. 一张指令图; _d_*Gz#o3-  
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2. 各学员一张A4白纸. W45{9Q+f  
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讲师向各学员说明: uB=qIW>  
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请一位学员上台; nFFs]$sF  
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描述纸上的图形; x3:2:v$MR  
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台下的学员根据描述画图; %tn}k vsD  
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限时三分钟完成; -0T1rH,h  
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在游戏过程中不能交流。 MzdTjKI`  
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共同讨论 %:5B*,oe  
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论题可以是 :@Po0-  
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 单方面的语言交流会有什么问题 KS+i'{ r|  
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 有什么方法可以弥补这一缺陷 LS8)@+Az  
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参考 n}M,P  
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这一游戏可用在  ~#g.`  
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 交流技能 R b!=rWE'm  
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 授权 QT?e%  
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整个练习需时15分钟左右  CO{6:c1  
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附件 3<Jc@X  
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