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目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 X;);?RdQZL 9ok_to>
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参加人数:随意 XhkaVAF GqRDpwZ
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学员练习时间:3分钟 k3FM+(E Z dw2*1@j
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工具 &q[`6_8F/ \RYwu
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1. 一张指令图; s
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2. 各学员一张A4白纸. 'Gi IyD= @;:hwX[
讲师向各学员说明: JV.Q\b [`
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请一位学员上台; M+{,y B|&7cB,:
描述纸上的图形; $ Rp.F [fJ\Um5h
台下的学员根据描述画图; ^Y)>jVJ+W w,I,wbl
限时三分钟完成; Qu smg {mzc&3j5
在游戏过程中不能交流。 M0}><#@ xf<L~+(<z
共同讨论 ~/=Q!LjkbZ j,aVA]\
论题可以是 ti*a(?. ua{0Au.=
单方面的语言交流会有什么问题 kZ)L
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有什么方法可以弥补这一缺陷 8\pl(h_/ QJe;T`S
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参考 L'0/- ` s{&%h@
这一游戏可用在 5utDf6E 1x.Z L
交流技能 :DZk;I F:.z-|3
授权 4T
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整个练习需时15分钟左右 lKz!y-) ^'RBWZ(In
附件 HB>HmXF:^M :B1(&W-v
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