创新型班组课堂

海上救生 jF0J7d>a[?  
DB?~nT=Q^  
目标;让学员领会组织团队的主要技巧 *BcK9xO)_  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 I@-T +/!  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 
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工具 Scy#* a  
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1.准备好的答题纸 (见附件) l?)uu,   
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[size=3]讲师向各学员说明: qho0&44[>  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, 1= | u^w  
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ð还有20分钟就要沉没了。 928C.c  
HDU-kdX  
ð船上有16个人, V1b3+AEy  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 EWe~& w$3  
t zEp xo  
ð哪6个人应上救生船呢? !EDh,p,=j  
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ð请给下列16人排序。 UJ?c,{nt  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 %[>]{Qus.  
?f_r%tx[  
ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; WPoY=^  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 "tDIvw  
L VUe  
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[size=3]共同讨论 93m&L+  
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论题可以是 >^'PauaO  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 =$AvNf  
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l是否缺少领导者 - 0Edi  
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l小组是否有统一的原则
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l小组成员是否懂得妥协 p"n%` "-  
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[size=3]参考 K$j?mct  
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这一游戏可用在 EJ(2"!  
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l团队合作 IZ\OE!_eQ  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 fQqvkT(  
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